CESF

L'association L'airial, gestionnaire d'établissements et services médico-sociaux dans le Sud Landes, recrute, dans le cadre des Foyers Les Iris (Foyer de vie et Foyer d’hébergement) accueillant 34 usagers adultes en situation de handicap psychique et/ou mental, un(e) Conseiller(e) en Economie Sociale et Familiale.

En tant que CESF, il·elle apporte un appui essentiel aux résident·es dans la mise en œuvre des démarches permettant d’accéder à leurs droits, dans la prévention et la gestion des difficultés de leur vie quotidienne, en particulier dans la gestion de leur budget. A ce titre, il×elle est l’interlocuteur privilégié×e des mandataires et des familles.

Comme les autres professionel×les, il·elle assure une co-référence qui l’amène à coordonner, pour certain×es résident×es identifié×es, l’élaboration du projet d’accompagnement personnalisé (PAP) et la mise en œuvre des actions prévues. Pour autant, il·elle contribue à la définition, à la mise en œuvre et à l’ajustement du PAP de toutes les personnes accueillies au sein de l’établissement. 

Il·elle accompagne les résident×es, de manière individuelle et collective, dans leur vie quotidienne, dans leur socialisation, dans le maintien ou l’acquisition de leur autonomie et l’exercice de leur citoyenneté, en favorisant leur inclusion sociale et si possible professionnelle. 

Il·elle contribue à créer un cadre sécurisant et veille au bien-être des résident×es.

En accord avec les valeurs associatives, avec le projet d’établissement et les orientations définies en équipe et avec la personne elle-même, il·elle participe à la continuité et la cohérence des parcours grâce à une articulation adaptée à chaque situation, avec les partenaires et avec l’entourage/la famille de la personne.

Le.La CESF aura plus spécifiquement pour missions :

D’assurer la mise en œuvre d’activités, ateliers éducatifs à visée de développement de l’autonomie et/ou projet pré-professionnel : Mettre en œuvre, animer, suivre et évaluer des ateliers : accompagnement courses, cuisine (diététique), suivi des comptes et gestion budgétaire, … ;

 D’appuyer les démarches administratives des résident.es :

§     Aider à ouvrir/renouveler les droits à APL (si pas de mesure de protection).

§     Compléter les dossiers MDPH en lien avec les partenaires (UDAF, familles, ESAT…).

§     Etablir les demandes de CSS (si pas de mesure de protection).

§     Conduire les démarches de mise en place de mesures de protection (tutelle ou curatelle).

§     Accompagner les demandes de documents d’identité.

§     Mobiliser les aides financières adaptées.

§     Entretenir les liens avec les tuteurs pour les différentes démarches à faire.

Dans la continuité, d’organiser et assurer les accompagnements éducatifs afin de favoriser la participation et l’insertion sociale des usagers **:

• Favoriser l'expression de la personne, recueil de ses attentes et besoins, mise en œuvre des conditions pour que la personne soit actrice de ses projets en favorisant l'accès des personnes aux ressources de l'environnement ;
• Réaliser des évaluations des compétences socio-éducatives ;
• Valoriser des compétences de la personne ;
• Co-construire avec les usagers des projets ;
• Réaliser des accompagnements éducatifs pour l’apprentissage de l’utilisation des transports en commun ;
• Réaliser des accompagnements éducatifs pour l’apprentissage pour les sorties en autonomie (prévention routière, se repérer, usage des codes sociaux…) ;
• Réaliser des accompagnements éducatifs pour l’apprentissage aux achats et RDV en autonomie ;

D’assurer le lien avec l’UDAF concernant la gestion des comptes et dépenses des résidents disposant de moyens de paiement et bénéficiant à ce titre d’un accompagnement éducatif

D’assurer la coordination des projets d’accompagnement personnalisé (PAP) de certains usagers (missions de référence)

De participer aux réunions pluridisciplinaires

• Participer à la réunion d’équipe hebdomadaire ;
• Participer aux réunions PAP ;
• Participer aux temps d’analyse des pratiques professionnelles.

Compétences clés :

• Capacités rédactionnelles, organisationnelles et relationnelles attendues.
• Être dynamique, capable de s'organiser et de coordonner des actions.
• Avoir une bonne gestion relationnelle afin de développer des collaborations de qualité.
• Utiliser de façon fonctionnelle les outils de communication, dans le respect du cadre réglementaire.

• Aptitudes pour le travail en équipe et pour l’animation de temps collectifs.
• Connaissance des besoins liés au handicap psychique et aux déficiences intellectuelles et des dispositifs inhérents.
• Autonomie de travail.

Conditions et prérequis

**Conditions et prérequis **

• Diplôme CESF exigé.
• Expérience auprès d'un public adulte en situation de handicap psychique et mental souhaitée.
• Horaires d’internat selon roulement, 1 week-end travaillé par mois.
• Rémunération selon CCN 51, avantages CE.