En bref
Description courte
Un Accompagnant Educatif et Social (H/F) - CDI - 0.5 ETP Poste à pourvoir à compter du 2 Juin 2025
Classification
Dates et horaires
- La mission débute : 02-06-2025
- Horaires de travail : 17h30
Profil candidat
- Niveau d’expérience :
Expérience exigée
- Permis :
Permis B
- Niveau de diplôme :
Diplôme en lien avec le métier
- Compétences spécifiques attendues : Diplôme d’Etat AES ou AMP exigé, Permis B exigé, Expériences exigées : 2 ans à minima dans un établissement ou service médico-social pour enfants ou adolescents, dans un service d’accompagnement en milieu ouvert, au sein d’un établissement scolaire, Connaissances : maîtrise du pack office, aisance d’utilisation des logiciels de traitement de texte, Savoir-être attendus : créativité, en capacité de prendre des initiatives, qualités relationnelles évidentes
Informations complémentaires
Cadre d’intervention :
Le complexe Georgette BERTHE représente actuellement 120 places réparties sur deux territoires d’intervention et regroupe 6 agréments pour des enfants et adolescents de 2 à 20 ans présentant un trouble neuro-développemental :
- Pôle palois : IME Georgette Berthe dont internat (51 places pluri handicap / trouble du spectre de l’autisme), UEE généraliste collège Pierre Emmanuel ;
- Pôle ambulatoire Béarn et Haut Béarn : SESSAD les Petits Princes dont antenne à Oloron Sainte Marie (TSA/TED, 18 places à Pau et 6 places à Oloron), équipe mobile SESSAD Projet de vie de 5 places pour des jeunes de 16 à 25 ans, UEMA / UEEA sur le groupe scolaire de BIZANOS (classe spécialisée autisme maternelle 7 places, classe spécialisée autisme élémentaire de 10 places), SESSAD à tendance dys- Georgette BERTHE de 8 places ;
- Pôle Oloronais : IME Espoir en accueil de jour de 15 places, UEE généraliste école élémentaire de LEDEUIX.
Missions :
- Etablir une relation éducative dans le cadre d’un accompagnement à tous les actes de la vie quotidienne,
- Travailler le développement de l’autonomie de l’enfant dans toutes les sphères (corporelle, cognitives, sociales, expressives et motrices),
- Contribuer à l’évaluation des besoins d’accompagnement. Pour se faire, le/la candidat(e) maîtrise les outils d’évaluation recommandés (MOCS et/ou EPO),
- Accompagner les acquisitions du jeune dans différents domaines de développement tant en entretien individuel qu’en collectif, groupes ou ateliers (communication/ langage, autonomie, habiletés sociales et fonctions cognitives),
- Pouvoir généraliser des apprentissages en milieu naturel (établissement scolaire du milieu ordinaire, domicile, espaces sociaux, etc.) Il/elle transmet et transfère sa connaissance du fonctionnement du jeune et des gestes / outils / méthodes à utiliser auprès des partenaires et des familles,
- Travailler les habiletés sociales dans le cadre de l’animation d’activités groupales à type de découverte du monde environnant.
- Assurer les activités liées à la référence de projets individualisés (co-conception, rédaction d’écrits professionnels et de transmission, élaboration des emplois du temps, suivi de la cohérence des interventions au sein de l’équipe et auprès des partenaires, évaluation, relations familles).
Conditions :
- 1 Contrat à Durée Indéterminée à temps partiel (0.50 ETP),
- Convention Collective Nationale du 15 mars 1966,
- Classification du poste : AMP ou AES sous réserves des exigences conventionnelles,
- Rémunération selon les exigences conventionnelles,
- Type d’horaires : externat – groupe 2.
Merci d’adresser votre candidature (CV + Lettre de motivation), le plus rapidement possible, à l’attention de Mme LE GUYADER – Directrice du Complexe G.BERTHE par mail : poleenfance.secretariat@adapei64.fr