Le métier
Le/la ME travail principalement avec des personnes en situation de handicap, les enfants ou les adolescents en difficultés et les personnes dépendantes.
Son rôle et de les aider et de les accompagner dans tous les gestes de la vie quotidienne et aussi dans le cadre d’activités manuelles ou d’expression. Il/elle intervient à tous moments en dehors des soins éventuels, ou des temps scolaires et de formation. Grâce à son accompagnement dans les gestes du quotidien, mais aussi des ateliers ou activités qu’il/elle organise et anime en collaboration avec les autres professionnelles des lieux de vie, le/la ME cherche à développer les capacités motrices pour les personnes handicapées ou améliorer les comportements pour les publics en difficultés. Tous les moments du quotidien (levé, repas, activités sportives ou culturelles) peuvent être utilisées comme outils de travail et de développement humain.
En bref, il/elle aide les personnes à se prendre en charge et à s’épanouir individuellement ou au sein d’un groupe en restant garant/e du projet personnalisé défini pour chaque personne accompagnée, en concertation avec la famille ou les proches.
Conditions d’accès à l’emploi :
Diplôme le plus adapté :
-diplôme d’Etat « moniteur éducateur »
Idées reçues
| Idées reçues | Déconstruction |
|---|---|
| On ne fait que jouer de la guitare pour divertir les gosses | Les activités ludique et éducative sont un levier de développement et d’apprentissage qui font partie intégrante du projet individualisé de la personne suivi, mais doivent être pensé en cohérence avec les besoins des personnes suivies et les recommandations des professionnels |
| On ne s’occupe que de situations désespérées | En effet, les personnes accompagnées ont pour la plupart des problèmes soit de handicap, soit comportementale, soit des carences familiales ou éducatives. Ce qui peut impliquer des situations complexes, mais c’est là qu’est le défi du métier, inventer de nouvelles issues et arriver à faire évoluer des situations personnelles de manière positive. |
| De toute façon est tout seul face aux problèmes des gens que l’on accompagne | Le travail de ME est toujours réalisé en collaboration avec d’autres professionnels ou bien d’autres structures afin de proposer l’aide la plus complète aux personnes suivies |
| Le ME ne participe en rien au projet personnalisé | Au contraire, même s'il n’est pas en charge de sa conception, le/la ME l’alimente et surtout l’anime en permanence, le projet personnalisé |
Les missions
- Accueillir dans les meilleures conditions les personnes lors de leur arrivée
- Accompagner l’autonomie des personnes suivies
- Aider dans les gestes de la vie quotidienne
- Accompagner l’intégration au sein de groupes ou dans la société des personnes suivies, notamment en favorisant la communication et l’expression, mais aussi veiller à ce que les personnes comprennent et s’adaptent aux règles de vie communes
- Mener ou assister des ateliers ou des activités qui favorisent, en fonction des profils des personnes, la motricité ou bien la capacité à s’exprimer. Le/la ME se doit aussi de conseiller la personne pour qu’elle soit plus autonome ou plus rapide.
- Le/la ME est en partie garante du projet personnalisé concerté avec les familles
Environnement de travail
Exemple de lieu d’exercice du métier
Le/la ME peut être amené à réaliser ses missions dans différents contextes et différents lieux. En fonction des publics qu’il/elle accompagne, le/la ME peut travailler des Maisons d’enfants à Caractère Social (MECS), des Instituts Médico-Educatifs (IME), des Foyers d'Accueil Médicalisés (FAM), des Maisons d'Accueil Spécialisées pour personnes handicapées. Il/elle peut être présente dans toutes les structures ou les personnes présentes ont besoin d’un accompagnement spécifique.
Équipe/interactions :
Le/la ME est en interactions permanente avec les différents corps de métier présent dans les structures d’accueil. Il/elle intervient en appui notamment auprès des éducateurs spécialisés et des éducateurs techniques. Il est aussi essentiel qu’il/elle échange régulièrement avec les différentes équipes médicales ou paramédicale (kiné, psychologue, orthophoniste, psychiatres, etc..) car le travail d’accompagnement des ME est essentiel dans l’évolution des personnes suivies.
Enfin, il est nécessaire que le/la ME soit en contact régulier avec les familles ou les proches afin de les associés et d’échanger sur le projet personnalisé de chaque personne suivie.
Métiers en lien
Moniteur éducateur / éducateur technique spécialisé / conseillère en économie sociale et familiale / infirmier / aide-soignant / accompagnant éducatif et social