Le métier
Le Moniteur éducateur participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.
Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels il travaille aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.
Le Moniteur éducateur assure une relation éducative au sein d’espaces collectifs et favorise l’accès aux ressources de l’environnement (sportives, culturelles, citoyennes…). Il peut ainsi mettre en place et encadrer des médiations éducatives et des activités de soutien scolaire, d’insertion professionnelle ou de loisirs.
Il contribue à l’éducation d’enfants ou d’adolescents ou au soutien d’adultes présentant des déficiences sensorielles, physiques, psychiques ou des troubles du comportement.
Il peut également intervenir auprès de ces mêmes publics en vue de leur insertion sociale.
Le Moniteur éducateur intervient principalement, dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l’enfance, de la santé et de l’insertion sociale assurant une prise en charge collective et individuelle des publics. Il.elle est employé.e par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées.
Conditions d’accès à l’emploi :
Diplôme le plus adapté :
-diplôme d’Etat DEME « Moniteur Educateur »
Idées reçues :
| Idées reçues | Déconstruction |
|---|---|
| On ne s’occupe que de situations désespérées. | En effet, les personnes accompagnées ont pour la plupart des problèmes soit de handicap, soit comportementale, soit des carences familiales ou éducatives. Ce qui peut impliquer des situations complexes, mais c’est là qu’est le défi du métier, inventer de nouvelles issues et arriver à faire évoluer des situations personnelles de manière positive. |
| De toute façon est tout seul face aux problèmes des gens que l’on accompagne. | Le travail de ME est toujours réalisé en collaboration avec d’autres professionnels ou bien d’autres structures afin de proposer l’aide la plus complète aux personnes suivies |
| Le ME ne participe en rien au projet personnalisé. | Au contraire, même s'il n’est pas en charge de sa conception, le ME l’alimente et surtout l’anime en permanence, le projet personnalisé |
Les missions :
Environnement de travail :
Lieu de travail : Le Moniteur éducateur peut être amené à réaliser ses missions dans différents contextes et différents lieux. En fonction des publics qu’il/elle accompagne, le Moniteur Educateur peut travailler dans des Maisons d’enfants à Caractère Social (MECS), des Instituts Médico éducatifs (IME), des Foyers d'Accueil Médicalisés (FAM), des Maisons d'Accueil Spécialisées pour personnes handicapées. Il/elle peut être présente dans toutes les structures où les personnes présentes ont besoin d’un accompagnement spécifique.
Équipe/interactions : Le Moniteur éducateur est en interaction permanente avec les différents corps de métier présents dans les structures d’accueil. Il/elle intervient en appui, notamment auprès des Educateurs spécialisés et des Educateurs techniques spécialisés. Il est aussi essentiel qu’il/elle échange régulièrement avec les différentes équipes médicales ou paramédicales (kiné, psychologue, orthophoniste, psychiatre, etc.) car le travail d’accompagnement des Moniteurs éducateurs est essentiel dans l’évolution des personnes suivies.
Enfin, il est nécessaire que le Moniteur éducateur soit en contact régulier avec les familles ou les proches afin de les associer et d’échanger sur le projet personnalisé de chaque personne suivie.
Métiers en lien :