Le métier
Le cœur de métier de l’ES c’est d’accompagner les personnes pour développer leur autonomie et leur épanouissement affectif et social, ce qui va faire varier les missions de l’ES c’est le contexte dans lesquelles elles vont se réaliser et par conséquent, donner une grande richesse au métier. L’ES peut aussi bien accompagner des familles pour fournir un cadre sécurisant aux mineurs accompagnés que travailler avec des personnes en situation de handicap ou son rôle va être de développer à travers des activités éducatives et/ou ludique les compétences motrices, mais aussi sociale. Le métier d’ES a aussi une dimension collective, car dans la plupart des cas les personnes accompagnées vivent ou partage des moments avec d’autres personnes. Le rôle de l’ES au sein de ce groupe va être de donner l’impulsion, de soutenir moralement, mais sans jamais « faire à la place de ». Cette dimension collective va aussi se retrouver dans la façon dont le métier est exercé, en équipe, mais aussi en lien et en partenariat avec les acteurs du territoire.
Enfin, l’ES se doit définir un projet personnalisé pour chaque personne lors des premières prises de contact. C’est ce projet personnalisé qui servira de base de construction aux différentes actions menées tout au long de l’accompagnement et du suivi.
Conditions d’accès à l’emploi :
-Diplôme d'État "éducateur spécialisé"
Idées reçues
| Idées reçues | Déconstruction |
|---|---|
| On ne fait que jouer de la guitare pour divertir les gosses | Les activités ludiques et éducatives sont un levier de développement et d’apprentissage qui font partie intégrante du projet individualisé de la personne, mais doivent être pensé en cohérence avec les besoins des personnes suivies et les recommandations des professionnels |
| On ne s’occupe que de situations désespérées | En effet, les personnes accompagnées ont pour la plupart des problèmes soient de handicap, soit comportementale, soit des carences familiales ou éducatives. Ce qui peut impliquer des situations complexes, mais c’est là qu’est le défi du métier, inventer de nouvelles issues et arriver à faire évoluer des situations personnelles de manière positive. |
| De toute façon est tout seul face aux problèmes des gens que l’on accompagne | Le travail d’ES est toujours réalisé en collaboration avec d’autres professionnels ou bien d’autres structures afin de proposer l’aide la plus complète aux personnes suivies |
| 3 ans d’études pour être éduc c’est beaucoup ?? si tu aimes les gens, c'est bon, tu peux être éduc | Il est évidemment important d’avoir une appétence pour les relations humaines. Mais l’éducateur spécialisé a besoin de se former , d’acquérir des compétences et une méthodologie d’intervention afin de pouvoir faire preuve de professionnalisme et accompagner au mieux les personnes |
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Les missions
- Accueillir les personnes et les aider à se sentir à l’aise dans leur lieu de vie (le cas échéant).
- Réaliser lors de la prise en charge des personnes un diagnostic physique, intellectuel, mental, psychologique en lien avec l'équipe pluridisciplinaire de la structure
- Élaborer et mettre en place le projet personnalisé concernant la personne et le groupe
- Créer, coordonner et gérer les programmes, les activités et le projet
- Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques au contexte de travail.
- Créer une relation de confiance avec les personnes suivies
- Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs
- Avoir une bonne connaissance des structures du social et du médicosocial, mais aussi des partenaire et acteur associatif du territoire
Environnement de travail
Exemple de lieu d’exercice du métier
Les lieux de travail peuvent varier énormément en fonction du public avec qui l’ES travail. Il/elle peut réaliser un travail de rue, en contact direct avec les jeunes du territoire, ou bien travailler au sein d’organismes sociaux et médicaux sociaux (centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), instituts Médico-Éducatif (IME), centres médico-sociaux, hôpitaux, centres de soins pour personnes handicapées, services psychiatriques, les établissements de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ), etc..)
Équipe/interactions :
L’ES travail en équipe avec d’autres ES, mais aussi avec les différents professionnels qui interviennent dans le suivi et l’accompagnement des personnes. C’est professionnel peuvent être du social (assistante sociale, moniteur, éducateurs, animateur centre sociaux, etc..) ou du médico-social (infirmiers, psychologue, psychiatre, etc..).
Le travail en équipe et en collaboration est clé dans la réussite du projet individualisé de la personne ou des personnes suivies par l’ES et doivent être parfaitement intégré dans les modes de travail de l’ES.
Métiers en lien
Moniteur éducateur / éducateur technique spécialisé / conseillère en économie sociale et familiale / infirmier / aide-soignant / accompagnant éducatif et social